为深入贯彻省委、省政府决策部署和教育厅党组关于疫情防控有关要求，确保疫情防控期间新学期教学计划正常进行，实现不返校情况下“不停教不停学”，按照学校《关于2021年秋季学期延迟返校和开展线上教学的通知》《关于做好2021-2022学年第一学期本科课程线上教学工作的通知》等相关要求，经学院研究决定，制定wnsr888威尼斯2021—2022学年第一学期本科课程线上教学工作方案。
一、成立线上教学工作领导小组
（一）人员构成
组 长：吕东亮 胡波
副组长：田华 周强 余伟
联络人：张延鑫
成 员：张衡 张杰 张霞 段金龙 范少华 彭勃 李文英 郜扬
（二）工作职责
1.落实学校教学工作相关文件精神，制定线上教学工作方案，指导各基层教学组织有序开展线上教学工作。
2.组织教师参加学校“停课不停教”网上教学能力提升培训，督促教师提前做好线上教学计划制定和教学资源准备工作。
3.系主任（副主任）积极帮助本系教师尤其是新进教师确定合适的教学模式，督促同头课教师利用微信群等开展教研活动，协调做好本系的线上教学工作，并做好线上教学的经验总结工作。
4.做好线上教学工作中教学计划调整、教学进度安排、教学模式确定、教学资源遴选等环节中的审核工作。
5.学院承担的全校公共普通话课程教学任务，由播音主持系具体组织任课教师确定合适的线上教学模式，并做好线上教学班级组建、线上教学平台使用、教学进度安排等相关工作；多位教师合上的实践、实验课，由课程负责人单独或大家共同建设课程，任课教师可再选择微信、QQ等作为授课辅助手段。
6.领导小组成员和学院教学督导专家共同组成督导组，通过加入线上课程、加入教学群、学生调研等方式，随机抽查和指导线上教学开展情况，并提出专业性的意见和建议，及时反馈给相关教师，不断提升线上教学质量。
二、工作目标
常态化疫情防控期间，保证“不停教不停学”，有序稳步扎实推进wnsr888威尼斯本科课程线上教学工作的开展。
三、工作内容
（一）开课前的准备工作
1.组织任课教师参加校网络教学平台（超星学习通）的操作培训，熟悉操作方法和流程，确保能够熟练使用平台开展线上教学。
2.坚持“应开尽开”的原则，排查师生开展线上教学的可行性，协助教师确保所有课程如期开课。对于不具备网络条件的学生，任课教师要以电话方式指导和督促学生开展自学，返校后再进行补课。
3.以超星网络平台作为教学主渠道。任课教师和学生应提前登录教务管理系统查看本学期课程安排，同时登录超星网络平台开展线上教学活动。任课教师在首次线上教学授课前，要登录电脑端超星网络平台对推送课程进行激活，不必重新建课（对于已经建好学习资源的课程，可在激活过程中选择“从已有课程复制数据”，将已维护过的课程资料克隆至本学期的课程中）。
4.为防止网络拥堵，建议教师提前建设课程，学生线上学习提前完成。在上课期间，教师组织学生进行主题讨论、章节测试、答疑等。为确保学习效果，如借助其他平台课程资源、QQ、微信、学习强国等渠道学习的，需最终安排学生到超星学习通平台上完成测验或讨论，并保存好学习资料。
5.根据课程特点，任课教师可选用“速课+线上辅导”、“直播+线上辅导”或“速课+直播+线上辅导”等三种线上教学模式，借助学习网络教学平台开展网上授课、辅导和答疑等教学工作。
（二）开课后的工作任务
1.用大爱育人心，与中原同崛起；把灾难当教材，与祖国共成长。任课教师结合防汛救灾、疫情防控、奥运会等素材积极开展“课程思政”，做好学生思想政治工作和专业学习，引导学生增强信心，保持健康体魄和良好心态，积极支持常态化疫情防控，自觉服从属地管理，主动做好个人和家庭防护。
2.任课教师按照已制定的网上教学计划和线上教学进度安排，开展线上授课、直播教学、慕课教学和辅导答疑等工作。采用网上平台直播教学的教师应优先选用自己设计的PPT课件进行教学；采用慕课教学的教师可从中国大学MOOC、学堂线上、爱课程、智慧树、超星尔雅等公共线上课程开放平台遴选优质课程资源，推荐并指导学生按照教学进度进行学习，同时通过建立微信群、QQ群等辅助手段，及时进行师生互动、答疑、布置作业和交流辅导工作。
3.任课教师不断通过相互讨论、课后练习、章节测试等方式考核学生学习效果，及时调整教学计划、教学进度、教学模式。
4.线上教学要充分体现以学生为中心，任课教师要对学生明确课前预习、课堂学习和课后练习等学习要求，将考勤、课堂讨论、课后作业和章节测试等综合表现作为学生平时成绩的评定依据，加强过程性评价考核力度。同时也做好线上学生考勤、交流讨论和作业完成等教学痕迹保存工作。
5.为了保持本科线上教学工作的有序性，要求网上授课时间与学校教务管理系统中的课程表时间段保持一致。如有特殊情况，要在相应教学周授课完成，保证教学进度。
（三）积极利用网络方式开展毕业论文（设计）指导工作
疫情防控期间，指导教师应利用电话、微信、邮件等方式每周至少一次对学生毕业论文（设计）的资料查询、选题、开题、提纲拟定和创作工作进行指导，定期督促学生有计划、按步骤创作毕业论文（设计）。2022届本科毕业生要充分发挥主观能动性，在指导教师的严格要求下，认真完成毕业论文（设计）创作。
四、时间安排
（一）线上教学准备
1. 8月26日-31日，任课教师做好教学计划、教学平台学习培训、教学模式确定、慕课资源的选取等线上教学的前期准备工作。
2. 8月31日前，任课教师会同教学团队或课程组成员讨论商定授课方案，同一门课程教学进度安排必须保持一致。
3. 9月2日前，超星网络平台推送本学期线上课程，任课教师激活并建设本学期课程；各基层教学组织负责人汇总提交本部门《线上教学情况汇总表》。对于确有困难无法通过线上方式进行教学的课程，由任课教师提交申请及补课方案，学院审核备案。
4. 9月3日前，教学办完成各任课教师和学生之间教学微信群（或QQ群）的组建和其他师生对接工作。
5. 9月4日至5日，2018级、2019级和2020级学生线上报到，各班班主任负责。2021级新生的报到和开课时间，学校另行通知。
6. 9月5日前，任课教师要按照“建二备二”（完整建好前两周课，准备好第三和第四周课）的原则进行线上教学准备，提交四周线上教学的教学进度表，电子版以系为单位发送教学办备案。
（二）线上教学实施
1. 9月6日至学生返校期间，按原定教学计划开展线上教学。
2. 9月6日上午8：00—9：40，全校师生通过超星网络平台同上“开学第一课”。原定教学计划课程，由任课教师和学生商定后，确定调课时间，并报教学办审批备案。
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2021年8月26日
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